[講師] #29 三種工作


Hello Reader,

Hello 大家好,我是繐綺

本周的題目為:請以愛瑞克書中所定義的「三種工作」為主題,寫出關於自己的親身體驗或未來規劃。

【以下為題目說明】

暢銷書作家愛瑞克在《內在原力》中提出每個人都必須有「三種工作」才完整:第一,「有償工作」,賴以維生經濟來源的工作;第二,「無償工作」,利他幫助別人受益的工作;第三,「自我實現」,也就是俗稱的夢想,就算不給你錢或其他好處,你仍然很想做的事情是什麼?

繐綺老師 作文諸試會社

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【問這三個問題,引導孩子選出適合自己的科系】

愛瑞克在《內在原力》書中提到人要有三種工作才完整,我認為這個概念非常的好,因此我在課堂中引導學生寫作時,也會用這三個問題,搭配上「場景」--你想在怎樣的空間裡工作與生活,與「夥伴」--你想和哪些人玩在一起,才會覺得人生不虛此行。通常當我問完這些問題後,孩子真得對於自己的未來開始有更具體的想像,也能更貼近自己的內心,去探索關於學習與職涯的議題。

講師簡介:繐綺老師,高師大文學博士,高師大兼任助理教授。曾獲教育部全國語文競賽作文組第一名,擔任語文競賽評審與培訓教練,在作文教學深耕逾十五年,擅長以幽默風趣搭配時事的教學風格,以邏輯結構引導學員愛上閱讀與寫作。主要授課對象為:考醫科生國寫測驗指導與學習歷程撰寫。


林永禎/創新教授永禎老師

全文

《內在原力》書中提出每個人都必須有「三種工作」才完整,所以我提供了這三種工作我的想法與經驗,分享給大家。

第一種我稱為「賺錢工作」歸類為「職業」:是書中的「有償工作」,賴以維生經濟來源的工作是「有償工作」,自己的職業是「大學教授」,做的主要是「教導學生學會一種專業技能」。

第二種我稱為「公益工作」歸類為「善業」:是書中的「無償工作」,利他幫助別人受益的工作是「無償工作」,自己的善業有「救國團張老師輔導志工、生命線輔導志工等」,做的主要是「用各種方式幫助他人處理心理、經濟、知識等需求」。

第三種我稱為「圓夢工作」歸類為「志業」:是書中的「自我實現」,也就是俗稱的實現夢想,就算不給你錢或其他好處,你仍然很想做的事情的工作是「自我實現」,自己的志業有「推廣創新方法到社會各處」,做的主要是「用各種機會宣導與教學,讓更多人因為學得創新技能改善生活、讓世界更美好」。

目前我三種工作的推動,主要就是推動創新、讓世界更美好,能賺到錢或沒賺到錢都去做。我主要教學主題為「易(簡單)利(有用)萃思(創新方法)」。教學特色為「問題視覺化(將問題拆解為元素,畫關係圖)、創新模板化(從關係圖找問題型態,去配對適合的創新模板,產生創新點子)、點子擇優化(各個創新點子依照相關人員共識的標準,選擇最佳的點子去執行)」。


外商採購愛零售Lynn

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暢銷書作家愛瑞克在《內在原力》中提出每個人都必須有「三種工作」才完整:第一,賴以維生經濟來源的「有償工作」;第二,「無償工作」,利他幫助別人受益的工作;第三,「就是想要實現夢想,就算不給你錢或其他好處,你仍然很想做的事情是什麼?若用外商採購愛零售的個人品牌角度,來看這三種不同層面的工作,可以怎麼區分呢?


許正賢

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筆者針對自身於美術館工作的經歷寫出三種型式工作的執行模式,自己在面對中時怎麼規劃專案管理,與同仁一同工作怎麼協助他產生不同價值,最後是工作帶給我哪些自我實現,有歡迎讀者留言,一同討論。

以上,我們下週見:)

Hi 我是小金魚!

這是小金魚的電子報,我是一個寫文章會獲得快樂的女子,我的寫作特色是像朋友一般的親近,讀者給我最多的評語是「我是最熟悉的陌生人」,也就是說,雖然他們未必真是的看過我,但是透過我的文章覺得我就像他們的朋友那般的親近。

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